|
Categorias
|
Subcategorias
|
Indicadores
|
Comentários Avaliador1
(colega)
|
Auto-avaliação |
Comentários Avaliador2
(professora)
|
|
|
Desenvolvimento do tema
|
-
Objetividade;
-
Presença do quadro de certezas e dúvidas;
-
Presença de mapa conceitual inicial e final;
-
Apresentação de idéias;
-
Apresentação visual;
-
Riqueza de fontes;
-
Autoria dos textos e não simples cópia ou resumo do que foi pesquisado;
-
Referências diversificadas.
|
conceito A
mostrou muita qualidade e criatividade na organização das informações
|
Eu me avalio positivamente. Participei, pesquisei e tive interesse peelo tema proposto. Conceito A |
O projeto do grupo está muito bem estruturado e desenvolvido. A questão escolhida é muito interessante e gerou um movimento de pesquisa que teve como resultado um trabalho muito rico. Observa-se um trabalho de autoria de textos usando fontes diversificadas, bem como páginas que apresentam um visual agradável e adequado aos assuntos tratados. Uma sugestão para que fique ainda melhor é acrescentar um parágrafo de síntese das descobertas que o projeto possibilitou logo depois dos mapas ou mesmo do quadro de certezas e dúvidas. Conceito :A
|
|
Diário do projeto
|
- Desenvolvimento das idéias;
- Presença de reflexões sobre o trabalho;
- Presença de registro de dificuldades e superações.
|
conceito A
soube representar de forma clara as diferentes etapas do processo da pesquisa
|
Conceito A. Foi muito interessante fazer o diário. Registra de forma clara os passos dados pelo grupo.
|
O diário do projeto alcança os objetivos de registro das principais ações do grupo, aponta algumas dificuldades e algumas reflexões sobre as aprendizagens. Ainda que o diário pudesse ser mais aprofundado em termos de metareflexão, considero que por ser esta uma primeira experiência usando essa forma de registro, está bem elaborado. Conceito: A |
|
Metodologia
|
- Metodologia compatível com os objetivos do projeto ( o grupo utilizou meios adequados para buscar a resposta para a indagação de seu projeto?)
- Metodologia foi realizada
|
conceito A
aproveitou bem as diferentes possiblidades de se encarar as dúvidas iniciais
|
A metodologia aplicada pelo grupo atendeu os requisitos propostos pela professora e atendeu de forma satisfatória as indagações feitas pelo grupo.
|
A metodologia eleita pelo grupo atendeu aos objetivos propostos. Os procedimentos permitiram construir respostas para as dúvidas, para a validação das certezas provisórias e para a construção de novas certezas. A diversidade de fontes ajudou a tornar o trabalho atrativo para a leitura.
Conceito :A
|
|
Trabalho em grupo.
|
- Interação e colaboração entre os membros do grupo.
|
Conceito A
aparentaram bastante entrosamento pelo o que eu pude perceber
|
Conceito A. O grupo realmente trabalhou e se interessou.
|
Esse quesito estou avaliando com base nas auto-avaliações, nas minhas observações e no trabalho desenvolvido pelo grupo. Considerando esses indicadores, sou levada a concluir que houve uma boa organização do trabalho e articulação entre os mebros do grupo, ainda que o tempo possa ter sido escasso. Conceito A |
|
Evidências e fontes (para cada indicador):
|
|
Comentários adicionais sobre evidências apresentadas:
|
Comentários adicionais sobre evidências apresentadas: A maior evidência é que devemos sempre estar com o nosso cérebro em atividade. Isto é fundamental para termos uma memória saudável e ativa.
|
|
|
Avaliação com respeito à categoria:
|
|
Avaliação com respeito à categoria: A
|
Avaliação com respeito à categoria: A
|
Avaliação com respeito à categoria: A
|
|
Categorias
|
Subcategorias
|
Indicadores
|
Avaliador1
|
|
Avaliador2
|
|
Avalição geral
|
Participação
|
- Participação nos fóruns;
- Participação nas atividades propostas em aula;
- Participação na página do aluno (verificação dos registros das atividades);
- Participação em aula (presença em aula);
- Participação nas atividades assíncronas;
- Contribuições, comentários e interação com os trabalhos dos diferentes grupos.
|
conceito A
demonstrou bastante empenho
|
Conceito A |
A participação efetiva ocorreu nas atividades propostas em sala de aula e também nas atividades realizadas em ambiente virtual.
Conceito A
|
|
Produção e registro de reflexão na página pessoal
|
- Registro das dúvidas;
- Registro das certezas;
- Registro das aprendizagens;
- Registro do uso das ferramentas.
|
conceito B
faltou um pouco mais de informações
|
Concordo com o meu avaliador. Realmente deveria ter feito mais registros na minha página pessoal. Fiquei muito concentrada na página do grupo.
|
A página está razoavelmente completa em termos de atividades. Ela poderia estar um pouco melhor organizada, mas isso não chega a prejudicar o trabalho.
Conceito A
|
|
Evidências e fontes (para cada indicador):
|
|
Comentários adicionais sobre evidências apresentadas:
|
Comentários adicionais sobre evidências apresentadas:
|
|
|
Avaliação com respeito à categoria:
|
|
Avaliação com respeito à categoria: A
|
Avaliação com respeito à categoria: A
|
Avaliação com respeito à categoria: A
|
Perguntas Inteligentes: O que é isto?
Avaliacao.doc
webfolios.pdf
plano2008.doc
Comments (1)
Turma A said
at 5:11 pm on Mar 18, 2008
Esta proposta de aprendizado inova na conepção e construção do conhecimento por parte do aluno e requer do professor um maior conhecimento,além de exigir reflexão constante. É através dessa reflexão,desta troca constante entre professor e aluno, que os alunos estabeleceriam relações entre as informações e gerariam conhecimento.É uma proposta de ensino que suscita polêmica, pois, descontextualiza muito do que entendemos por aprendizagem, ensino, construção e significação e como este processo deve chegar ao aluno.
You don't have permission to comment on this page.